Příští týden se vydáme do pravěku.
neděle 27. ledna 2019
SVĚT DINOSAURŮ
Hlavním cílem tématu bylo hrát si společně tak, aby se děti dozvěděly informace ze života dinosaurů, získaly citový prožitek a sounáležitost s živou a neživou přírodou, rozvinuly jemnou a hrubou motoriku, tvořivost, zapamatovaly si krátký text, osvojily si poznatky a dovednosti předcházejících čtení a psaní. V koutcích aktivit si mohly např. vyrobit dinosaura z korálků, nebo si ho namalovat a vystřihnout z papíru, popř. seskládat z geometrických tvarů. K barevným dinosaurům jsme přiřazovali stejně barevné kolíčky, starší děti poskládaly název barvy, kterou přepsaly do mřížky a následně vykrokovaly počet slabik na krokovacím pásu. Skládali jsme puzzle, sudoku, četli v encyklopediích a interaktivní knížce. Zahráli jsme si i na paleontology.
Příští týden se vydáme do pravěku.
Příští týden se vydáme do pravěku.
neděle 20. ledna 2019
MÁME RÁDI POHÁDKY
Celý týden se nesl ve jménu pohádek.
Seznámili jsme se s klasickými pohádkami a zaměřili se na pohádku „O Dlouhém, Širokém a Bystrozrakém“. Pracovali jsme hlavně s dějovou posloupností, popisem postav, pracovali jsme i s obrázky u magnetické tabule.
Pověděli jsme si - Jak se zachází s knížkou? Jaké zpracování pohádky může být? Kdo knížky píše a kdo je maluje? Jaké ponaučení pohádka přináší?
Sledovali jsme krátké pohádky na IT a samozřejmě nechyběl poslech čtených klasických pohádek.
V koutcích aktivit jsme malovali portrét zakleté princezny, skládali pohádkové puzzle, uspořádávali děj v pohádce tak, aby šel správně za sebou, hledali jsme rozdíly, postavili hrad z velkých dřevěných kostek a také jsme si zahráli pohádkové pexeso O Dlouhém, Širokém a Bystrozrakém. Celý týden jsme si moc užili.
pátek 11. ledna 2019
ROČNÍ OBDOBÍ - ČAS
Pracujeme s časem. Učíme se chápat elementární časové pojmy jako např. teď, dnes, včera, zítra, ráno, večer, týden, měsíc a rok. Dobře nám k tomu slouží i náš školkový kalendář. V koutcích aktivit je vše nastaveno aktuálním potřebám dětí. Mladší děti seřazují obrázkový příběh dle časové posloupnosti, vyprávějí svůj denní režim, skládají číselnou řadu od 1 do 5. Všichni vyrábíme papírové hodiny. Snažíme se spávně určit zimní měsíce. Ke každému ročnímu období přiřazujeme karty s odpovídajícím obsahem. Starší děti se zaměřují na měření času. Celé hodiny už zvládnou všichni. Stále upevňujeme číselnou řadu do desíti, někteří už se dostali i přes desítku. Máme vytvořený graf našeho věkového vývoje. Každý čtvereček v řadě je jeden měsíc našeho života. Každý měsíc si každé dítě, v den svého narození, vybarví další čtvereček. Tak konečně uvidí, že nikdo nikoho věkově nedožene a ani nepředběhne.
čtvrtek 10. ledna 2019
PLAVÁNÍ
Dětem se moc líbilo.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)