PRAVĚK

Pověděli jsme si : „Jak to bylo v Pravěku“ – čím se lidé živili, jak se oblékali, co si dokázali vyrobit, jaká byla jejich obydlí, jak vypadala pravěká krajina. Pracovali jsme s třísložkovými kartami - přiřazovali jsme obrázky a názvy.

Před odpočinkem jsme si četli z knížky : „ O Človíčkovi“ a také jsme příběh zhlédli na interaktivní tabuli. Promítli jsme si skutečné jeskynní malby, které jsme se pak pokusili uhlem nakreslit.

V koutcích aktivit jsme si vyrobili pračlověka, pracovali se stíny pravěkých nástrojů, určovali počáteční písmena, určovali počet pravěkých předmětů a sestavovali obrázek z částí – mamuta.

Jako společnou práci jsme si vyrobili velkého mamuta, kterého jsme polepovali kousky kůží.               Zahráli jsme si pohybovou hru: „Voda, oheň, blesk“.

Celý týden jsme si moc užili.

SVĚT DINOSAURŮ

Hlavním cílem tématu bylo hrát si společně tak, aby se děti dozvěděly informace ze života dinosaurů, získaly citový prožitek a sounáležitost s živou a neživou přírodou, rozvinuly jemnou a hrubou motoriku, tvořivost, zapamatovaly si krátký text, osvojily si poznatky a dovednosti předcházejících čtení a psaní. V koutcích aktivit si mohly např. vyrobit dinosaura z korálků, nebo si ho namalovat a vystřihnout z papíru, popř. seskládat z geometrických tvarů. K barevným dinosaurům jsme přiřazovali stejně barevné kolíčky, starší děti poskládaly název barvy, kterou přepsaly do mřížky a následně vykrokovaly počet slabik na krokovacím pásu. Skládali jsme puzzle, sudoku, četli v encyklopediích a interaktivní knížce. Zahráli jsme si i na paleontology.
Příští týden se vydáme do pravěku.

MÁME RÁDI POHÁDKY

Celý týden se nesl ve jménu pohádek.

Seznámili jsme se s klasickými pohádkami a zaměřili se na pohádku „O Dlouhém, Širokém a Bystrozrakém“. Pracovali jsme hlavně s dějovou posloupností, popisem postav, pracovali jsme i s obrázky u magnetické tabule.

Pověděli jsme si - Jak se zachází s knížkou? Jaké zpracování pohádky může být? Kdo knížky píše a kdo je maluje? Jaké ponaučení pohádka přináší?

Sledovali jsme krátké pohádky na IT a samozřejmě nechyběl poslech čtených klasických pohádek.

V koutcích aktivit jsme malovali portrét zakleté princezny, skládali pohádkové puzzle, uspořádávali děj v pohádce tak, aby šel správně za sebou, hledali jsme rozdíly, postavili  hrad z velkých dřevěných kostek a také jsme si zahráli pohádkové pexeso O Dlouhém, Širokém a Bystrozrakém. Celý týden jsme si moc užili.

ROČNÍ OBDOBÍ - ČAS

Pracujeme s časem. Učíme se chápat elementární časové pojmy jako např. teď, dnes, včera, zítra, ráno, večer, týden, měsíc a rok. Dobře nám k tomu slouží i náš školkový kalendář. V koutcích aktivit je vše nastaveno aktuálním potřebám dětí. Mladší děti seřazují obrázkový příběh dle časové posloupnosti, vyprávějí svůj denní režim, skládají číselnou řadu od 1 do 5. Všichni vyrábíme papírové hodiny. Snažíme se spávně určit zimní měsíce. Ke každému ročnímu období přiřazujeme karty s odpovídajícím obsahem. Starší děti se zaměřují na měření času. Celé hodiny už zvládnou všichni. Stále upevňujeme číselnou řadu do desíti, někteří už se dostali i přes desítku. Máme vytvořený graf našeho věkového vývoje. Každý čtvereček v řadě je jeden měsíc našeho života. Každý měsíc si každé dítě, v den svého narození, vybarví další čtvereček. Tak konečně uvidí, že nikdo nikoho věkově nedožene a ani nepředběhne.

PLAVÁNÍ

Nový rok jsme začali plaveckým kurzem v Aquabelle. Seznámení se s novým prostředím, poučení o bezpečnosti a hurá do vody. Pondělní první lekce byla o vodních hrátkách s míčky a pěnovými hračkami.
Dětem se moc líbilo.

ADVENT

Vystoupení v domově důchodců.
Každý rok chodíme popřát krásné vánoce babičkám i dědečkům do domova důchodců Luxor v Poděbradech. Pro letošní rok jsme si připravili minioperetku pánů Svěrka a Uhlíře O Červené Karkulce.
Pro mnohé děti byl tento žánr premiérou, ale vypořádaly se s ním na jedničku. A babičkám  i dědečkům se vystoupení moc líbilo.
:,, Proč ta babička palakala, když jsem jí dával to přáníčko?"

ČERTOVSKÉ DOPOLEDNE

Dnes k nám do školky přišli na návštěvu čertíci s andělem.
Děti zazpívaly písničky a přednesly básničky, které jsme se naučili.
Čert se ptal, zda byly děti po celý rok hodné. Některé děti přiznaly, že trošku zlobily,
a tak kromě sladké odměny dostaly také uhlí. Děti slíbily andílkovi, že to určitě napraví.
Když čerti s andělem odešli, naše dopoledne pokračovalo a bylo plné soutěží a her, jako například hod bramborou do hrnce, či obouvání čertovských kopyt (židle) poslepu.
Celé dopoledne si děti moc užily. Děkujeme Lenkám a školákům.

Příroda v zimě - PTÁCI

Povídaly jsme si s dětmi o tom, co je to migrace. Proč někteří ptáci u nás přes zimu zůstávají a jiní odlétají. Kam všude se můžou ptáci v zimě schovat před mrazem a zimou. Jak jim můžeme pomoci. Pozorovali jsme ptáky při pobytu venku. Pracovali jsme s obrázky, prohlíželi jsme si realistické kresby z atlasu a fotografie ptáků. Určovali jsme, kteří ptáci jsou stěhovaví a kteří u nás zůstávají. Seznámili jsme se s různými druhy ptáků a také jsme poslouchali jejich zvuky. Dozvěděli jsme se, čím se ptáci živí i čím jsou jedineční. Vyráběli jsme ptáčky a využili jsme přitom skutečných peříček. Z dřevěných kostek jsme se snažili sestavit krmítko pro ptáčky.

Navštívila nás opět Digi univerzita a děti si mohly vyzkoušet, jaké to je naprogramovat robota na čtvercové síti dle souřadnic a vyzkoušely si se jako robot po síti pohybovat. Zkusily si robota z Lega také postavit. Děti byly nadšené.

ŽIVOT V LESE

Projekt Les a život v lese nám odpověděl na mnoho otázek. Víme, jak funguje strom, čím dýchá, jak pije, co dělá v noci, jestli umí mluvit nebo z čeho může mít strach. Jak stromy poznají, že je jaro, proč na podzim shazují svoje listí a čím se stromy a zvířata v zimě živí. Jaká zvířata můžeme v lese potkat a proč se nás tolik zvířat bojí. Kdo sídlí nahoře ve větvích stromů a kdo rád pobývá ve tmě nebo jak žijí srny a divočáci.
A víme toho ještě více. Průvodcem našich procházek po lese nám byla krásná kniha Slyšíš, jak mluví stromy? Nechybělo ani loutkové divadlo. Pohádku O třech medvědech a lišce si děti už hrají samy.

LES

Tento týden byl naším tématem les. Pověděli jsme si, co všechno v lese můžeme najít a jaká zvířata zde můžeme potkat.Pracovali jsme s obrázky zvířat, vyhledávali jsme je v encyklopedii a přiřazovali jejich stopy a zvuky. Prohlubovali jsme si vědomosti o stromech, houbách a dalším životě v lese. Vyrobili jsme si origami lištičku. Zdramatizovali jsme pohádku: „Boudo, budko“– s využitím masek lesních zvířátek, které si děti samy vyrobily. Tímto tématem budeme navazovat v příštím týdnu - Zvířata v lese.